Komponen utama AKREDITASI yaitu sebagai
berikut :
1. Mutu
Lulusan
2. Proses
Pembelajaran
3. Mutu
Sekolah
4. Manajemen
Sekolah
A. KOMPONEN
MUTU LULUSAN
1. Butir Inti (Karakter Siswa) - Siswa menunjukkan sikap disiplin dalam
berbagai situasi.
2. Butir Inti (Karakter Siswa) - Siswa menunjukkan perilaku religius dengan
pengamalannya dalam aktivitas di sekolah/madrasah
3. Butir Inti (Karakter Siswa) - Siswa menunjukkan sikap kerja keras,
tangguh, dan tanggung jawab serta pengamalannya dalam aktivitas sekolah.
4. Butir Inti (Karakter Siswa) - Siswa tidak melakukan perundungan dan
mampu mencegah dan menghadapi praktik perundungan.
5. Butir Inti (Kompetensi Siswa) - Siswa menunjukkan kompetensi abad ke-21
yang meliputi kemampuan berkomunikasi, bekerja sama, berpikir kritis, dan
mencipta.
6. Butir Inti (Kompetensi Siswa) - Siswa menunjukkan kemampuan
mengekspresikan diri dan berkreasi dalam kegiatan pengembangan minat dan bakat,
seperti Pramuka, Palang Merah Remaja (PMR), Kerohanian, Olahraga, Seni dan
Budaya, Kelompok Ilmiah Remaja, dan lain sebagainya.
7. Butir Inti (Kompetensi Siswa) - Sekolah/madrasah menunjukkan peningkatan
prestasi bidang akademik.
8. BUTIR INTI (KOMPETENSI SISWA) - Siswa menggunakan bahasa Indonesia yang
baik dan benar, baik dalam kegiatan pembelajaran, maupun dalam berinteraksi
dengan warga sekolah lainnya.
9. Butir Inti (Kepuasan Pemangku Kepentingan) - Stakeholder lulusan
menyatakan tingkat kepuasan mereka terhadap mutu lulusan terkait sikap,
pengetahuan dan keterampilan lulusan sekolah/madrasah.
B.KOMPONEN
PROSES PEMBELAJARAN
10. Butir Inti (Kualitas Pembelajaran di Kelas) - Proses pembelajaran
berlangsung secara efektif dengan melibatkan seluruh siswa sehingga terjadi
proses pembelajaran secara aktif serta mengembangkan keterampilan berpikir
tingkat tinggi, sesuai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang telah
disusun.
11. Butir Inti (Kualitas Pembelajaran di Kelas) - Penilaian proses maupun
hasil belajar digunakan sebagai dasar untuk perbaikan dan dilaksanakan secara
sistemik.
12. Butir Inti (Kualitas Pembelajaran di Kelas) - Program remedial dan/atau
pengayaan diberikan kepada siswa yang memerlukan baik untuk remedial maupun
untuk pengayaan
13. Butir Inti (Iklim Belajar di Kelas) - Suasana di kelas dinamis dan
menyenangkan, siswa antusias dalam belajar.
14. Butir Inti (Iklim belajar di Kelas) - Guru melakukan pembiasaan literasi
membaca dan menulis.
15. Butir Inti (Pemanfaatan Sarana dan Prasarana Penunjang Proses
Pembelajaran) - Sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah dimanfaatkan
dengan optimal dalam proses pembelajaran.
C.KOMPONEN MUTU
GURU
16. Butir Inti (Kompetensi Guru) - Guru menyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) yang lengkap.
17. Butir Inti (Pengembangan Profesi Guru) - Guru melakukan evaluasi diri,
refleksi dan perbaikan kinerja secara berkala untuk pengembangan kompetensi.
18. Butir Inti (Pengembangan Profesi Guru) - Guru melakukan pengembangan
profesi secara aktif untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan wawasan
19. Butir Inti (Inovasi dan Kreativitas Guru) - Guru melaksanakan
usaha-usaha inovatif dan kreatif dalam kegiatan belajar mengajar.
20. Butir KEKHUSUSAN (Kompetensi Guru) - Guru mengembangkan perangkat
pembelajaran tematik
D. KOMPONEN
MANAJEMEN SEKOLAH
21. Butir Inti (Pencapaian Visi dan Misi) - Sekolah/madrasah mengembangkan,
menjabarkan, menyosialisasikan, dan mengimplementasikan visi, misi, dan tujuan
sekolah.
22. Butir Inti (Kompetensi supervisi kepala sekolah/madrasah) - Kepala
sekolah/madrasah menunjukkan kompetensi supervisi akademik untuk membantu guru
memperbaiki kualitas pembelajaran.
23. Butir Inti (Kepemimpinan kepala sekolah/madrasah) - Kepala
sekolah/madrasah mengembangkan ide-ide kreatif dan inovatif dalam usaha
pengembangan sekolah dan melaksanakan secara konsisten, partisipatif,
kolaboratif, transformatif dan efektif.
24. Butir Inti (Budaya Sekolah/Madrasah) - Sekolah/madrasah menciptakan
komunikasi dan interaksi antara siswa, guru, dan warga sekolah, orang tua, dan
warga masyarakat yang menunjukkan hubungan yang harmonis di antara mereka.
25. Butir Inti (Budaya Sekolah/Madrasah) - Sekolah/madrasah melakukan
pembiasaan hidup bersih, indah, aman dan tertib untuk menciptakan lingkungan
sekolah/madrasah dan sekitar yang kondusif.
26. Butir Inti (Pelibatan Masyarakat) - Sekolah/madrasah melibatkan orang
tua siswa, masyarakat dari berbagai kalangan dalam perencanaan dan pelaksanaan
program-program sekolah.
27. Butir Inti (Pengelolaan Kurikulum) - Sekolah/madrasah mengembangkan,
mengimplementasikan dan mengevaluasi pelaksanaan kurikulum secara sistematik/prosedural
dan efektif
28. Butir Inti (Pengelolaan Guru dan Tenaga Kependidikan) - Sekolah/madrasah
menerapkan sistem pengelolaan guru dan tenaga kependidikan secara efektif,
efisien dan akuntabel melalui kegiatan, penugasan, pengembangan SDM, penilaian
kinerja, kompensasi, dan penghargaan/hukuman.
29. BUTIR INTI (PENGELOLAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN) - Sekolah/madrasah
menyediakan layanan pendidikan agama berdasarkan agama yang dianut siswa.
30. Butir Inti (Pengelolaan Sarana dan Prasarana) - Sekolah/madrasah
melaksanakan pengelolaan sarana dan prasarana dengan baik untuk mendukung
proses pembelajaran yang berkualitas.
31. Butir Inti (Pengelolaan Pembiayaan) - Sekolah/madrasah mendapatkan
sumber-sumber pembiayaan dan bantuan selain dana BOS/BOSDA untuk mendukung
kegiatan sekolah.
32. Butir Inti (Pengelolaan Pembiayaan) - Sekolah/madrasah menerapkan
pelaporan keuangan secara transparan dan akuntabel
33. Butir Inti (Pengelolaan Kesiswaan) - Sekolah/madrasah menyelenggarakan
kegiatan-kegiatan kesiswaan untuk mengembangkan minat dan bakat siswa.
34. Butir Inti (Pengelolaan Kesiswaan) - Sekolah/madrasah memberikan layanan
bimbingan dan konseling siswa dalam bidang pribadi, sosial, akademik,
pendidikan lanjut dan karier untuk mendukung pencapaian dan pengembangan
prestasi.
Setelah
memahami tentang komponen yang harus di pahami pada pelaksanaan akreditasi
sekolah/madrasah, maka kini saatnya anda menyiapkan bukti fisik untuk
pelaksanaan akreditasi nantinya. Nah, melalui postingan ini admin
kherysuryawan.id akan membagikan beberapa contoh bukti fisik akreditasi
sekolah/madrasah yang bisa menjadi bahan referensi bagi setiap sekolah yang
baru akan melakukan program akreditasi sekolah/madrasah.
Baiklah berikut
ini contoh bukti fisik akreditasi sekolah/madrasah berdasarkan 4 komponen utama
dalam akreditasi yaitu Mutu Lulusan, Proses Pembelajaran, Mutu Sekolah dan
Manajemen Sekolah.
1. BUKTI FISIK AKREDITASI SEKOLAH – KOMPONEN MUTU LULUSAN
A.
Kedisplinan
sekolah, Meliputi :
· Tata tertib sekolah (DISINI)
· Buku piket (DISINI)
· Catatan guru (DISINI)
B. Kumpulan Dokumen Perilaku Religius, Meliputi kegiatan dan laporan
keagamaan (DISINI)
C. Kumpulan Dokumen Tugas siswa, karya dan kreasi siswa, laporan dan foto
prestasi siswa (DISINI)
D. Kumpulan Dokumen laporan kegiatan pencegahan perundungan (DISINI)
E. Kumpulan Dokumen Keterampilan berkominikasi seperti portofolio, tugas
dan hasil karya siswa (DISINI)
F. Kumpulan Dokumen kegiatan berkaloborasi baik di sekolah maupun di luar
sekolah (DISINI)
G. Kumpulan Dokumen keterampilan berpikir kritis (DISINI)
H. Kumpulan Dokumen keterampilan kreatif dan inovatif (DISINI)
I. Kumpulan Dokumen pengembangan minat dan bakat siswa (DISINI)
J. Kumpulan Dokumen prestasi belajar siswa (DISINI)
K. Kumpulan Dokumen Laporan kepuasan pemangku kepentingan (DISINI)
2. BUKTI FISIK AKREDITASI SEKOLAH – PROSES PEMBELAJARAN
A.
Kumpulan
Dokumen perangkat pembelajaran (DISINI)
B.
Kumpulan
Dokumen penilaian proses dan hasil belajar (DISINI)
C.
Kumpulan
Dokumen Program remedial dan pengayaan (DISINI)
D.
Kumpulan
Dokumen pelaksanaan dan program literasi sekolah (DISINI)
E.
Kumpulan
Dokumen suasana belajar yang nyaman, bersih dan aman (DISINI)
F.
Kumpulan
Dokumen Sarana dan prasarana pembelajaran (DISINI)
3. BUKTI FISIK AKREDITASI SEKOLAH – MUTU GURU
A.
Kumpulan
Dokumen RPP aktif, kreatif dan inovatif dan RPP pemanfaatan TIK (DISINI)
B.
Kumpulan
Dokumen evaluasi diri sekolah (DISINI)
C.
Kumpulan
Dokumen kegiatan pelaksanaan pengembangan profesi berkelanjutan (DISINI)
D.
Kumpulan
Dokumen strategi pembelajaran yang kreatif dan inovatif (DISINI)
4. BUKTI FISIK AKREDITASI SEKOLAH – MANAJEMEN SEKOLAH
A.
Kumpulan
Dokumen Visi misi dan tujuan sekolah (DISINI)
B.
Kumpulan
Dokumen program supervisi akademik (DISINI)
C.
Kumpulan
Dokumen penyusunan RKS, RKT, RKJM dan lain-lain (DISINI)
D.
Kumpulan
Dokumen program kerja komunikasi internal dan eksternal (DISINI)
E.
Kumpulan
Dokumen kegiatan Pembiasaan kebersihan, dan lain-lain (DISINI)
F.
Kumpulan Dokumen kegiatan program perencanaan,
pelaksanaan dan pengawasan (DISINI)
G.
Kumpulan Dokumen pengembangan dan evaluasi
kurikulum (DISINI)
H.
Kumpulan Dokumen pengelolaan tenaga
kependidikan (DISINI)
I.
Kumpulan Dokumen pengelolaan keuangan secara
transparan dan akuntabel (DISINI)
J.
Kumpulan Dokumen kegiatan minat dan bakat
kesiswaan (DISINI)
K.
Kumpulan Dokumen program bimbingan konseling (DISINI)
Demikianlah
informasi tentang akreditasi sekolah/madrasah serta contoh bukti fisik
akreditasi yang bisa admin bagikan melalui postingan ini. Semoga informasi ini
bisa bermanfaat bagi sekolah yang akan melakukan kegiatan akreditasi dan bisa
memperolah hasil akreditasi sesuai harapan.
Sekian dan
Semoga bermanfaat.
